50 Տարի Առաջ (4 Հոկտեմբեր 1964)

Խմբագրական

Վերամուտ

Խրախուսիչ է տեսնել խիտ շարքերը աշակերտ-աշակերտուհիներու, որոնք իրենց ծնողքին հետ կամ առանձին կ՛երթան արձանագրուելու ազգային ու երկրորդական վարժարան` կազմելու համար բանակը աշակերտութեան հսկայ թիւին, զոր այսօր կը հաստատենք լիբանանահայ կրթական կեանքին մէջ:

Քանի մը օրէն, առաւելագոյնը շաբաթէ մը, փեթակներու պէս պիտի սկսին գործել մեր վարժարանները` վերանորոգ ոգիով, վառ յոյսերով, իրենց յանձնուած նորահաս սերունդին հայեցի դաստիարակութիւն ջամբելու առաջադրանքով.

Անցած են այն օրերը, երբ պատանի սերունդէն ցած տոկոս մը միայն կարելիութիւն կ՛ունենար նախակրթարան յաճախելու: Ա՛լ չենք խօսիր երկրորդական վարժարանի բախտին արժանացողներու մասին, որոնք շատ քիչ համրանք մը կը կազմէին:

Հայը, տարագիր հայը, կարելիութիւնը չունէր իր զաւակը դպրոց ղրկելու: Կը նետէր զայն արհեստի մէջ` կարելի եղածին չափ շուտ հասնելու համար ընտանիքի ծով կարիքներուն: Այսօր պատկերը փոխուած է: Ոչ միայն հոգեփոխուած է մեր ժողովուրդը, ոչ միայն լրիւ կերպով կը գիտակցի դպրոցին ու կրթութեան նախախնամական դերին, այլ նաեւ նիւթապէս բարեկեցիկ դարձած է, ու այդպէս չըլլալու պարագային իսկ, ծնունդ առած են կրթանպաստ միութիւններ եւ հայրենակցականներ, որոնք հոգ կը տանին նոր սերունդի դաստիարակութեան:

Կը մնայ, որ հայ ժողովուրդի ուսումնատենչ այս ոգին համապատասխան գոհացումը գտնէ մեր վարժարաններուն մէջ, որոնք կրթական մակարդակի բարձրացման տեսակէտէն, պարտաւոր են քայլ յարմարցնել դարուս պահանջներուն, այլ մանաւանդ լաւագոյն կերպով ծառայեն իրենց սրբազան առաքելութեան:

Ուրախալի է այն երեւոյթը, որ կրթական գործը այսօր դարձած է լիբանանահայ Ազգային իշխանութեանց մտահոգութեան առարկան, եւ ամէն ջանք ի գործ կը դրուի, որպէսզի մեր վարժարանները ետ չմնան Լիբանանի մէջ գոյութիւն ունեցող կրթական հաստատութիւններէն:

Պէյրութի մէջ Սուրէն Խանամիրեան եւ Պուրճ Համուտի մէջ` Լեւոն եւ Սոֆիա Յակոբեան քոլեճներու զուգընթաց բացումը այս տարի ամէնէն սրտապնդիչ երեւոյթն է, որ մեր կրթական կեանքը արձանագրած ըլլայ վերջին տարիներու ընթացքին: Սրտապնդիչ` ոչ միայն անոր համար, որ իբրեւ կառոյց եւ արդիական պայմանները գոհացնող շէնք, այդ երկու հաստատութիւնները հայութեան եւ իրենց ազնիւ նուիրատուներուն պատիւ բերող հաստատութիւններ են, այլ նաեւ կը հանդիսանան պերճախօս վկայութիւնը այն գիտակցութեան ու գուրգուրանքին, որ կրթական գործը կը վայելէ մեր ժողովուրդի եւ անոր ղեկավարութեան մօտ:

Բայց պէտք է բովանդակութիւն տալ այդ երկու քոլեճներուն, ինչպէս` առհասարակ մեր ազգային բոլոր վարժարաններուն, որոնք, որպէսզի լաւագոյնս ծառայեն իրենց առաքելութեան, պէտք ունին ամէնօրեայ  ճիգի ու անդուլ աշխատանքի` թէ՛ տնօրէնութեանց եւ թէ՛ ուսուցչական կազմի զոհողութիւններով պայմանաւորուած: Այլ մանաւանդ, պէտք չէ մոռնալ նաեւ ծնողներուն բերելիք նպաստը կրթական գործին: Մեր հայրենակիցները պէտք է դադրին այլեւս ազգին բեռ դառնալու մասին մտածելէ: Պէտք է վճարեն, ինչպէս անձայն ու անտրտունջ կը վճարեն օտար վարժարաններու, եռապատիկ սակերով: Որովհետեւ կրթական գործի մէջ եւս, ինչպէս բոլոր գործերու, կը ստանաս այնքան, որքան տրամադիր ես տալու, իսկ հայկական վարժարաններու պարագային, ապահով կարելի է ըլլալ, թէ միշտ մեր տուածէն աւելին կը ստանանք` իբրեւ կրթութիւն եւ տոհմային դաստիարակութիւն:

Մենք հաւատք ունինք լիբանանահայ կրթական կեանքի աստիճանական վերելքին հանդէպ, մանաւանդ եթէ իրագործուին այն կարգ մը ծրագիրները, որոնք կը գտնուին ազգային իշխանութեանց սեղանին վրայ, եւ որոնք կոչուած են մէկ անգամ ընդմիշտ նիւթական մտահոգութիւններէ փրկելու մեր վարժարանները:

 

Վազգէն Ա.ի Դիմումը Եղեռնի 50-Ամեակին Առիթով

Քրիստոնէական Բոլոր Եկեղեցիները Կը Հրաւիրուին
Մասնակցելու Հայութեան Մեծ Սուգին

Էջմիածնէն ստացանք հետեւեալ հաղորդագրութիւնը.-

Ամենայն Հայոց հայրապետ Վազգէն Ա. սեպտեմբեր 24 թուակիր իր գրութեամբ դիմել է Կաթողիկէ եկեղեցու քահանայապետ Պօղոս Զ. պապին, Համայն Ռուսիոյ պատրիարք Ալեքսիին, Քենթերպըրիի արքեպիսկոպոս տոքթ. Մայքըլ Ռամզէին եւ Եկեղեցիների համաշխարհային  խորհրդի ընդհ. քարտուղար տոքթ. Վիզերթ Հուֆտին` հրաւիրելով քրիստոնէական քոյր եկեղեցիները, որպէսզի յառաջիկայ տարի ապրիլի 24-ին մասնակցին Հայ եկեղեցու եւ ժողովրդի մեծ սուգին` աղօթելով մօտ երկու միլիոն հայերի հոգւոց համար, որոնք նահատակուեցին Արեւմտեան Հայաստանում, Ա. Համաշխարհային պատերազմի ընթացքում:

ԴԻՒԱՆ ՄԱՅՐ ԱԹՈՌՈՅ

(Կնիք)

 

Share this Article
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
CATEGORIES

COMMENTS

Wordpress (0)
Disqus ( )